Как оно до сих пор, увы, случается со многими, иностранный язык до приличного уровня я выучила не в школе. В моем случае это был переводческий факультет лингвистического вуза, где за первый курс я получила знаний больше, чем за все семь школьных лет вместе взятые.
Да, это был языковой вуз. Да, английский преподавался более, чем интенсивно: по 100+ слов в неделю на постоянной основе, временами приходилось заучивать страницу текста наизусть, как роль актеру. Но все равно от скорости роста начала кружиться голова. И появилась эйфория от осознания, что теперь-то я знаю секрет, как именно надо покорять иностранные языки.
Сегодня меня забавляет тогдашняя собственная наивность.
Я до сих пор полагаю, что успеха может достичь почти любой дисциплинированный нелентяй при отсутствии реальных проблем со здоровьем, объективно затрудняющих учебу. (Определенных врачами, а не самовнушения "у меня дырявая память" или глупого "нет способностей к языкам".)
Плохая новость в том, что не существует универсального пути из точки Начало к точке Успех. Хорошая новость: путей много, а с учетом комбинации разных способов получается, что их вовсе превеликое множество, хватит всем. Делов-то выбрать такой, который максимально эффективно работает конкретно для тебя.
Напрашивается вопрос: ну, допустим, только как я пойму, который из них мой?
Пробуй то, что кажется перспективным. Адаптируй под себя. Пробуй еще раз, не сдаваясь при первой же неудаче и отбрасывая только то, что оказалось бесполезным даже после адаптации. Будь готов к тому, что по мере подъема по ступенькам A0-C2 часть методов перестанет работать и нужно будет подключать новые. В детсаде, школе и универе учатся по-разному, здесь то же самое.
Я помогу тебе сэкономить время и поделюсь здесь тем, чем пользуюсь сама и что почерпнула в книжках полиглотов. Помимо очевидных и давно избитых истин у них временами находятся фишки, которые стоят того, чтобы их потестировать.
Встретимся в следующем посте и продолжим тему. 😉
